Bu ilan yayından kaldırılmıştır.

Firmanın diğer ilanları

Lise Matematik Öğretmeni
MED FEN BİLİMLERİ
İstanbul Avrupa Yakası - Küçükçekmece
13.02.2024
Fizik Öğretmeni
MED FEN BİLİMLERİ
İstanbul Avrupa Yakası - Küçükçekmece
22.01.2024
Firmanın Tüm İlanları

Halkla İlişkiler ve Pazarlama Elemanı

İstanbul Anadolu Yakası, İstanbul Avrupa Yakası
  • 22.01.2021
  • 200 - 500

İş Tanımı

MED Fen Bilimleri Ümraniye ve Gaziosmanpaşa şubemizde bulunan eğitim kurumlarımız için Halkla ilişkiler ve Veli temsilcileri arıyoruz.

Aranan Nitelikler

  • Eğitim sektöründe tecrübesi olan
  • Pazarlama konusunda aktif sorumluluk alabilecek kendine güvenen
  • Dinamik ,yoğun, çalışma tenposuna ayak uydurabilecek
  • Takım  çalışmalarını seven 
  • Sözlü ve yazılı iletişim becerisine güvenen
  • Ofis programlarına hakim
  • Prezentabl

Özet Bilgiler

Benzer İlanlar

İSTANBUL - ESENYURT - BİREY ÖZEL ÖĞRETİM KURSU
İstanbul Avrupa Yakası - Esenyurt
Dün
İSTANBUL - ESENYURT - BİREY ÖZEL ÖĞRETİM KURSU
İstanbul Avrupa Yakası - Esenyurt
Dün
İstanbul Avrupa Yakası, İstanbul Anadolu Yakası, Ankara, Kocaeli, Bursa
Dün
İstanbul Anadolu Yakası - Maltepe
Son 1 Hafta
BAŞVUR
İstanbul Avrupa Yakası - Sarıyer
Son 1 Hafta
BAŞVUR
Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları /Bahçeşehir Üniversitesi
İstanbul Avrupa Yakası - Bağcılar, İstanbul Avrupa Yakası - Bağcılar
Son 1 Hafta
BAŞVUR
Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları /Bahçeşehir Üniversitesi
İstanbul Avrupa Yakası - Sultangazi
Son 1 Hafta
BAŞVUR
Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları /Bahçeşehir Üniversitesi
İstanbul Avrupa Yakası - Güngören, İstanbul Avrupa Yakası - Güngören
Son 1 Hafta
BAŞVUR
Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları /Bahçeşehir Üniversitesi
İstanbul Avrupa Yakası - Küçükçekmece
Son 1 Hafta
BAŞVUR
Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları /Bahçeşehir Üniversitesi
İstanbul Avrupa Yakası - Bahçelievler
Son 1 Hafta
BAŞVUR
BENZER TÜM İLANLAR

MED FEN BİLİMLERİ

Modern eğitim temelde bireyselleşme ve toplumsallaşma sürecinin daha sağlıklı bir şekilde oluşmasını amaçlar. Birey toplumsallaşma sürecinde yaşadığı yerin norm ve değerlerini kabul ederken aynı zamanda akla uygun olmayan, geçerliliğini yitirmiş değer yargılarından uzaklaşır.

Modern Eğitimin Değeri olarak biz;Öğrencilerimizin kişisel gelişimini sağlayarak akademik donanımın yanı sıra sosyal anlamda da kendi potansiyelini açığa çıkartmayı amaçlıyoruz.

Modern Eğitim bilgi veren değildir, çünkü bilgi artık her yerdedir. Eğitim yöntemleri modern hayatın çıkmazlarını aktarmalıdır. Bunun için öğrencinin yalnızca okulda değil hayat boyu öğrenen, öğretmenin de bilgi veren değil rehberlik eden olması gerekir.

“Gerçek hayatta ne işimize yarayacak” dedi öğrenci. Uydurulmuş bir sınav tek gerçekmiş gibi sunuluyordu. Öğrenci bunu yemedi, ama yemiş gibi yaptı. On iki yıl aynı şeyi yapınca alıştı. Gerçekten koparılmıştı, kopuk oldu.

Bu kopukluğun giderilebilmesi için Modern Eğitimin Değeri olarak biz;

• Öğretmenler rehber, öğrenciler de sorun çözen aktörler haline gelerek toplumun ve bireyin karşılaştığı sorunları araştırmacı ve yapılandırmacı bir şekilde, hayata dair bir tecrübe olarak işlemekteyiz.

• Bu anlayışta branşlar ve ezber yapılan derslerin yerini kişiler alır.

• Kişilikler dikkate alınır.

• Herkeste hayatın farklı bir yanının olduğu kabul edilerek farklı çözümler üretilir.Eğitim en önemli toplumsal kurumlardan biri olmakla beraber toplumların gelişmesine katkı sağlayan en önemli unsurlardan da biridir aynı zamanda. Bireylerin gelişimini tamamlayıcı bir niteliğe sahip olan eğitim bir başka yönüyle de toplumların gelişmişlik seviyelerine paralel olarak toplumun eğitime verdiği önemi de yansıtır.

Günümüzde Modern Eğitim anlayışı belli bir zaman ile sınırlanmayıp yaşam boyu eğitim devam etmektedir. Birey gerek iş yaşamında gerekse sosyal ilişkilerinde sürekli öğrenime açık ve gelişim göstermektedir. Birey sadece akademik bilgi alan değil artık çağdaş eğitimle birlikte, bilişsel, sosyal, duygusal ve pek çok açıdan eğitimin fırsatlarından yararlanır.Günümüzdeki eğitim anlayışı insanı hayata hazırlamak bir yana, hayatın gerçeklerinden uzaklaşmaya sebep oluyor. Bilginin kolay elde edilebilir olduğu bu çağda dar bir çerçeveyi ezberleten okul eziyet haline geliyor. Eğitimin, hayata hazırlama işlevi kimsenin umurunda değil. Tüketim çağında eğitim de tüketiliyor. Öğrenciler, öğrenenler ve aydınlanmak isteyenler oyalanıyor.

Modern hayatın ihtiyacı, verilerin hafızaya geçirilmesi değildir. Bilginin işlevsel hale getirilmesi ve rehberlik sağlanması gerekir. Ezber ve hafıza başarılsa bile bu köhne kazanımlar okul sonrasında yok olmaktadır. Öğrenci hiç istemediği zorlamayı kabullenip başarsa bile hayatın gidişatında okuldan geriye bir şey kalmamaktadır. Çünkü hayat bilgiyi değil, sorun çözmeyi gerektirmektedir.

Eğitim anlayışında bireyin nasıl öğreneceği, problemle nasıl baş edebileceği, öğrenmede öğrencinin aktif olacağı gibi daha kalıcı bir öğrenme ön plandadır. Öğrenciye neyin öğretileceği değil nasıl öğretileceği söz konusudur.

Modern Eğitimin Dünyası olarak biz;

• Eğitim anlayışında bireyin nasıl öğreneceği, problemle nasıl baş edebileceği,

• Öğrenmede öğrencinin nasıl aktif olacağı,

• Kalıcı bir öğrenmenin yöntemlerinin nasıl olacağı,

• Öğrenciye neyin öğretileceği değil nasıl öğretileceği ile ilgili çalışmalar yapmaktayız.
Daha Fazla Firmanın diğer ilanları
Firmanın Tüm İlanları