Türkçe Öğretmeni

Eğitim Politikamız;
-Kendini geliştirme isteğiyle dolu,

-Sosyal sorumluluk bilincine sahip,

-Kendine inanan ve kendini en iyi şekilde ifade edebilen,

-En önemlisi; Atatürkçü düşünceyi özümsemiş, çağdaş yaşamın gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatılmış, idealist, üretken ve kendine güvenen bireyler yetiştirmek.

• Türkiye’de ve uluslararası ortamda eğitim alanında ses getiren bir kurum olmak, her seviyede eğitim kalitesini yükselterek bu kaliteyi ulaşılabilir kılmaktır.

İlke Ve Değerlerimiz;

• Bireysel eğitim ve öğretim yapmak,
• Öğrencilerin sosyal, duyuşsal ve bilişsel gelişimini bir bütünlük içinde ele almak,
• Öğrencilerin kişisel gelişim ve iletişim becerileri kazanmalarına olanak tanımak,
• Eğitim ve öğretimi, öğrencilerin kendilerini rahatça ifade edebilmelerini sağlayacak şekilde öğrenci merkezli yapılandırmak,
• Öğrencileri yarının yetişkinleri olarak yetiştirmek için, geleceğe yönelik düşünmeleri ve yaratıcı biçimde desteklenmelerini sağlamak,
• Eğitim ve öğretim sürecini veli – okul işbirliği içerisinde yürütmek,
• Her bir öğrenciye aynı ilgi ve özeni göstererek, onların öğrenme hızlarını kolaylaştırabilmek için gerekli önlemleri almak,
• Bireysel gelişimi sadece sınavlarla değil, periyodik aralıklarda farklı yetenek alanlarındaki performans gözlemlerine göre değerlendirmek,
• Değerlendirme süreci, bir öğrenme süreci olarak ele alınıp, öğrencinin bireysel farklılığını ve yaratıcılığını ortaya çıkarabileceği nitelikte tasarlamak.

Kalite Ve Çevre Politikamız;

• Atatürkçü düşünceyi özümsemiş, laik, demokratik ve kültürel değerlere sahip çıkan, çağdaş yaşamın gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatılmış mutlu ve kendine güvenen bireyler olarak yetiştirmek.
• Öğretmen ve öğrencileri gerekli görülen eğitimler ile güçlendirilerek sürekli gelişmeye açık bir ortam sağlamak.
• Türkçeyi kusursuz kullanan; Yabancı dil eğitiminde konuşma, yazma, okuma, dinleme ve anlama becerilerine sahip; uluslar arası sınav standartlarında yeterlilik gösteren öğrenciler yetiştirmek.
• Eğitim ve öğretim sürecini veli – okul işbirliği içerisinde yürütmek.
• Öğrenci, veli ve öğretmen memnuniyetini gözetmek.
• İlgi ve yetenekleriyle önemsenen nesilleri, hayata hazırlamak; sistemimizin etkinliğini devamlı iyileştirerek her zaman tercih edilen bir kuruluş olmak.
• Doğal kaynakları en verimli şekilde kullanarak bina atık miktarlarını ve enerji tüketimini her yıl belirlenen Çevre Koruma, Geliştirme, Amaçları doğrultusunda azaltmak ve böylece Ekolojik Dengeyi korumak.
• Öğrenci ve öğretmenlerimizin çevreyi koruma, doğal yapıya saygı duyma, atık ayrıştırılması konularında bilinçlendirme ve çevrenin korunması çalışmaları için teşvik etme, görevlendirerek katılımlarını sağlamak.
• Sektör paydaşlarının ve tedarikçi firmaların da çevreye olan duyarlılığın artırılmasını sağlamaktır.