Okul Öncesi Öğretmeni

Özel llgaz Anaokulu olarak, yan yana dizilen 5 tematik atölyeden (Permakültür, Marangozluk, STEM, Hikâye ve Montessori) oluşan özgün mimarimiz ve Avrupa Yeşil Mutabakatı normlarına uyumlu döngüsel eğitim modelimizle geleceği inşa ediyoruz. 5 tematik sınıfımızdan ilgi alanına en uygun sınıfın yönetimini üstlenecek, çocukların İş sağlığı ve Güvenliği (iSG) sınırları içinde zanaat ve doğa üretimi yapmalarına liderlik edecek, vizyoner Okul Öncesi Öğretmenleri/ Atölye Liderleri arıyoruz.

Aranan Nitelikler (Sınıf Bazlı Yetkinlikler) Başvuracak adayların aşağıdaki 5 ana atölyeden en az birinde uzmanlaşmış olması veya bu alanlarda ilgili eğitimleri almaya açık olması beklenmektedir: Doğa & Permakültür Laboratuvarı Lideri: Üniversitelerin Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden mezun, tercihen Permakültür Tasarım Sertifikası (PDC) sahibi, solucan kompostu yönetimi ve Marmara Bölgesi fauna ve florasına hâkim. Maker & Marangozluk Atölyesi Lideri: Tercihen MEB onaylı İlkyardım Sertifikasına sahip, Çocuk boyu gerek el aletlerinin (testere, mengene, çekiç) kullanımı sırasında yara çeşitlerini bilerek iSG süreçlerini sıfır riskle yönetebilecek. Dijital Düşünce & STEM Hub Lideri: Erken Çocuklukta ekransız robotik kodlama (Bee-Bot, Cubetto vb.) ve yeşil enerji (güneş/ rüzgâr) algoritmaları kurma konusunda deneyimli, elektriksel güvenlik iş süreçlerine hakim. Hikaye & ifade Atölyesi Lideri: Reggio Emilia ışık ve gölge pedagojisine ilgi duyan, Işıklı masa çalışmalarında çocukların duyusal regülasyon ve kaygı süreçlerini yönetebilen. Düşünme Becerileri & Montessori Sınıf Lideri: Uluslararası  Montessori materyal kullanım eğitimlerini tamamlamış,  çocukların ince motor kas gelişim takibini yapabilen, sıvı aktarma ve tohum tasnif süreçlerinde  zemin güvenliğini sağlayabilecek.İş Tanımı ve Sorumluluklar Kurumun "Sıfır Atık" ve "Döngüsel Ekonomi" politikalarına uygun olarak kendi atölyesinde aylık ekolojik ders planlanlarını uygulamak. Atölyedeki gerçek Üretim araçlarının (cımbız, mikroskop, marangozluk aletleri) çocuk boyu koruyucu ekipmanlarla (gözlük, iş eldiveni) güvenli bir şekilde kullanımını sağlamak. Mutfak atıklarının komposta dönüştürülmesi ve bahçe tarhlarının sürdürülebilirliği konularında çocuklara rol model olmak. MEB denetim süreçlerine uygun bir şekilde, atölye içi ekolojik ürün çıktılarının fotoğraflı mikro-raporlarını ve tohum bankası envanter kayıtlarını düzenli olarak tutmak