Biyoloji Öğretmeni
İstanbul Anadolu Yakası
- 13.04.2021
- 0 - 50
- 601 Görüntüleme
İş Tanımı
Oğuz Fen Bilimleri Özel Öğretim Kursumuzda ( SULTANBEYLİ ŞUBE ) görevlendirilmeküzere
2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM dönemi için
Biyoloji Öğretmeni arıyoruz.
2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM dönemi için
Biyoloji Öğretmeni arıyoruz.
Aranan Nitelikler
Üniversitelerin Eğitim ya da Fen Edebiyat Fakültelerinden mezun
Pedagojik formasyonu bulunan
AYT –TYT müfredatlarına hakim
Alanında yeterli akademik bilgi ve donanıma sahip tercihen deneyimli
Eğitim teknolojilerini kullanabilen
Hafta sonu çalışabilecek
Sınıf ders anlatımında tecrübe sahibi iletişim gücü ve soru çözüm yetkinliği yüksek
Öğretmenlik mesleğini seven yeniliklere ve öğrenmeye açık
Başarı odaklı
Takım çalışmasına yatkın
Pedagojik formasyonu bulunan
AYT –TYT müfredatlarına hakim
Alanında yeterli akademik bilgi ve donanıma sahip tercihen deneyimli
Eğitim teknolojilerini kullanabilen
Hafta sonu çalışabilecek
Sınıf ders anlatımında tecrübe sahibi iletişim gücü ve soru çözüm yetkinliği yüksek
Öğretmenlik mesleğini seven yeniliklere ve öğrenmeye açık
Başarı odaklı
Takım çalışmasına yatkın
Özet Bilgiler
- Biyoloji Öğretmeni
- Eğitim
- Eğitim
- Tam zamanlı
- Uzman
- İstanbul Anadolu Yakası
- 2-25 yıl
- 13.04.2021
- 13.04.2021
- 01.10.2021
Benzer İlanlar
İstanbul Anadolu Yakası - Tuzla
Bugün
İstanbul Anadolu Yakası
Bugün
İstanbul Anadolu Yakası - Ümraniye, İstanbul Anadolu Yakası - Ümraniye
Bugün
BENZER TÜM İLANLAR
KARAYEL EĞİTİM KURUMLARI TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ
Politikamız;
Daha Fazla Firmanın Diğer İlanları - Kendini geliştirme isteğiyle dolu
- Sosyal Sorumluluk Bilincine Sahip
- Kendine inanan ve kendini en iyi şekilde ifade edebilen
- En önemlisi; Atatürkçü düşünceyi özümsemiş, çağdaş yaşamın gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatılmış, idealist, üretken ve kendine güvenen bireyler yetiştirmek.
- Türkiye’de ve uluslararası ortamda eğitim alanında ses getiren bir kurum olmak, her seviyede eğitim kalitesini yükselterek bu kaliteyi ulaşılabilir kılmaktır.
- Bireysel eğitim ve öğretim yapmak,
- Öğrencilerin sosyal, duyuşsal ve bilişsel gelişimini bir bütünlük içinde ele almak,
- Öğrencilerin kişisel gelişim ve iletişim becerileri kazanmalarına olanak tanımak,
- Eğitim ve öğretimi, öğrencilerin kendilerini rahatça ifade edebilmelerini sağlayacak şekilde öğrenci merkezli yapılandırmak,
- Öğrencileri yarının yetişkinleri olarak yetiştirmek için, geleceğe yönelik düşünmeleri ve yaratıcı biçimde desteklenmelerini sağlamak,
- Eğitim ve öğretim sürecini veli – okul işbirliği içerisinde yürütmek,
- Her bir öğrenciye aynı ilgi ve özeni göstererek, onların öğrenme hızlarını kolaylaştırabilmek için gerekli önlemleri almak,
- Bireysel gelişimi sadece sınavlarla değil, periyodik aralıklarda farklı yetenek alanlarındaki performans gözlemlerine göre değerlendirmek,
- Değerlendirme süreci, bir öğrenme süreci olarak ele alınıp, öğrencinin bireysel farklılığını ve yaratıcılığını ortaya çıkarabileceği nitelikte tasarlamak
