İş Tanımı
2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında Efe Koleji Anaokul ve İlkokul kademelerinde görevlendirilmek üzere İngilizce öğretmeni alımı yapılacaktır.
-İngilizce Öğretmeni
Aranan Nitelikler
- Branşında 4 yıllık lisans mezunu olması,
- Erkek adayların askerlikle ilişiğinin bulunmaması,
- Eğitim Fakültesi veya Pedagojik formasyona sahip olması,*
- Öğretmenlik alanında tercihen 4 yıllık deneyime sahip olması,
- Yeniliğe ve gelişime açık,
- Ekip çalışmasına uyumlu ve sorumluluk sahibi olması,
- Eğitim teknolojilerini etkin olarak kullanması,
- Tercihen yüksek lisans yapmış olması gerekmektedir.
(Native Speaker EFL Teachers should have; Bachelor's degree in educational studies or related disciplines, preferably have Master's degree, CELTA / DELTA / TEFL / TESOL certificate, and residence in Turkey.)
Özet Bilgiler
- Öğretmen
- Eğitim
- Eğitim
- Tam zamanlı
- Uzman
- Ankara Çankaya Prof. Dr. Ahmet Taner Kışlalı Mahallesi, 2866. Sokak , Ankara
- 0-20 yıl
- 10.08.2020
- 10.08.2020
- 9.10.2020
Efe Koleji
Değişen ve gelişen bir dünyada farklı ve her zaman yenilikçi bir eğitim anlayışını ilke edinen Efe Koleji, geleceğin bireylerinin bilişsel, duygusal ve fiziksel gelişimlerini sağlamak; bilgi, beceri ve yeteneklerini artırmak için evrenselle ulusalı birleştiren bütüncül eğitim sistemi uygulamaktadır.
Bütüncül eğitim anlayışımızda dersler, öğrencilerin bilişsel gelişimleri için önemli olmakla birlikte daha çok yaşam boyu başarı için çocukların sosyal ve duygusal becerilerini de geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin gelişimini sağlayacak yabancı dil, teknoloji, görsel sanatlar, müzik, sportif alan dersleriyle öğrencilerin toplumsal yaşamda sorumluluğunu bilen ve etkin katılımcı bireyler olmalarını sağlamayı hedefler.
Efe Kolejinin eğitim-öğretim planlarının tamamı, ülkemizin seçkin üniversitelerindeki değerli akademisyenlerinden oluşan danışma kurulumuzca hazırlanmış olup alanında yetkin, yenilikçi idari ve öğretmen kadrosuyla güçlendirilmiştir.
Efe Kolejinin eğitim anlayışı, kalite ve tecrübeyi; teknoloji ve yenilikle bütünleştirip öğrencileri seçmeden, ayrıştırmadan “her öğrenci özeldir” ilkesiyle öğrencilerin başarılı olabileceğine inanmasıdır.
